内容简介
《公共管理案例分析实验实训教程》(版)保留了原版(2015年版)的基本框架体系，与《公共管理学》经典内容交相呼应，体现出了鲜明的时代特征，增加了自中国十九大之后的新思想、新提法和新做法，在2018年家机构改革的背景下，我国的行政组织、行政职能、行政权力干部、人事管理、绩效管理等方行了与以往不同的调整。基于此，本教材对原有的版案例做出了重大调整。本教材适用于公共管理专业本科生、研究生学，也适用于专业教行案例教学。
目录
章行政组织案例实验实训/1节知识框架/1节实验案例/7第三节实验要求/8第四节实验报告/11第五节实验答案/13章行政职能案例实验实训/17节知识框架/17节实验案例/26第三节实验要求/26第四节实验报告/29第五节实验答案/31第三章人事行政案例实验实训/35节知识框架/35节实验案例/49第三节实验要求/51第四节实验报告/53第五节实验答案/55第四章行案例实验实训/59节知识框架/59节实验案例/68第三节实验要求/69第四节实验报告/71第五节实验答案/73第五章公共财政案例实验实训/78节知识框架/78节实验案例/85第三节实验要求/86第四节实验报告/89第五节实验答案/91第六章机关管理案例实验实训/96节知识框架/96节实验案例/103第三节实验要求/106第四节实验报告/109第五节实验答案/111第七章行政监督案例实验实训/115节知识框架/115节实验案例/123第三节实验要求/124第四节实验报告/127第五节实验答案/129第八章绩效管理案例实验实训/135节知识框架/135节实验案例/145第三节实验要求/151第四节实验报告/155第五节实验答案/157第九章行政伦理案例实验实训/165节知识框架/165节实验案例/173第三节实验要求/174第四节实验报告/177第五节实验答案/179第十章行政文化案例实验实训/182节知识框架/182节实验案例/185第三节实验要求/187第四节实验报告/189第五节实验答案/191第十一章行政环境案例实验实训/197节知识框架/197节实验案例/206第三节实验要求/206第四节实验报告/209第五节实验答案/211第十二章公共政策案例实验实训/215节知识框架/215节实验案例/232第三节实验要求/232第四节实验报告/235第五节实验答案/237第十三章公共危机管理案例实验实训/243节知识框架/243节实验案例/247第三节实验要求/248第四节实验报告/251第五节实验答案/253第十四章公共关系案例实验实训/257节知识框架/257节实验案例/263第三节实验要求/266第四节实验报告/269第五节实验答案/271第十五章行政法治案例实验实训/274节知识框架/274节实验案例/278第三节实验要求/279第四节实验报告/281第五节实验答案/283第十六章电子政务案例实验实训/286节知识框架/286节实验案例/288第三节实验要求/290第四节实验报告/293第五节实验答案/295参考文献/300后记/302
摘要与插图
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行政组织案例实验实训
行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。狭义的行政组织是指国家行政机关；广义的行政组括国家立法、司法等机关中管理行政事务的机构，括企业、事业及社会团体中管理行政事务的机构。在现代社会中，各国普遍设置掌握国家行政权力的行政组织，如中华人民共和国及省、自治区、直辖市，以及市、地、县、乡等各级及其办事机构。中国的行政学所研究的行政组织，主要指国家行政机关。
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知识框架
一、行政组织的含义
人类社会是一个有组织的社会，每个人都是一个或多个组织的成员。组织的种类和形式多种多样，大到国家，小到家庭，组织广泛分布于社会生活的各个领域。组织是伴随人类群体活动的出现而产生，并不断发展完善的。
“组织”一词，在中国古代，是指将“丝麻织成布帛”，即“组合编织”的意思。在西方，“组织”一词来源于“器官”，是自成系统的，实际上是指由相互依赖和作用的各个部分构成的具有特能的整体。组织本身是一个系统，它是由具体目标、内在秩序和外在形式以及人、财、物等要素构成的整体，具有汇能、转能和释能，它能汇聚个人能量转变成一个具有新的能量的整体，即凭借整体的力量去实现个人力不能及的目标。
行政组织有广义和狭义之分。广义的行政组织是指各种为达到共同目的而负有执行管理职能的组织系统。它括各类企事业单位、群众团体、政党的负有管理职能的……
