内容简介
本书共7章，涵盖了设计领域几乎所有的核心知识与专业技能讲解。第pan>章“初识设计”，介绍设计与日常生活的关系，以及设计定义、设计专业分类、设计维度、设计专业对象；第2章“形态与美感”，以大量案例解释形态分类、产品设计形态观念、形态要素、形式美基本法则，以及设计与自然。之后，分别以发现问题、思考问题、解决问题、方案评价为主题，构成第3～6章：“从观察开始设计：用户与需求”、“设计思维：创新与体验”、“设计视觉化：图解思考与设计表达”，以及“设计评价与设计管理”。第7章“设计批评”作为选读内容，旨在为学有余力的读者提供历史与理论层面的设计批评理论，扩展设计思路与视野。
本书采用图文结合的方式，可辅以案例分析、主题研讨、小组讨论等课堂活动，深人浅出的文字配三年国内外新设计案例，使读者能够以生动有趣的形式初步了解设计、体验设计并养成反思设计的尽快树立设计的专业意识。
本书适用于普通高等院校设计学本科各个方向的设计概论、设计初步课程或专业设计课程的教学，也可供设计专业研究生以及企事业单位的科研、设计人员参考使用。
目录
第1章初识设计
1.1设计与日常生活：无处不在的设计
1.1.1 用
1.1.2 衣
1.1.3 食
1.1.4 住
1.1.5 行
1.2如何认识设计
1.2.1设计定义的多样
1.2.2设计定义的多重视角
1.2.3设计学科的分类
1.3设计的维度
1.3.1产品与设计
1.3.2产品设计的基本流程
1.3.3以问题为中心的设计程序
1.3.4产品设计的基本要素
1.4设计，学什么
本章与难点
研讨与练p>课外阅读书目
第2章形态与美感
2.1形态：构成与分类
2.1.1 自然形态
2.1.2 人造形态
2.2产品设计的形态观
2.2.1形式追能
2.2.2形式追随行为/行动
2.2.3形式追随情感
2.3产品设计的形态要素
2.3.1 点
2.3.2 线
2.3.3 面
2.3.4 体
2.4形式美基本法则
2.4.1统一与变化
2.4.2对比与协调
2.4.3节奏与韵律
2.4.4 对称与均衡
2.4.5 比例与尺度
2.4.6 稳定与轻巧
2.5设计结合自然
2.5.1 光色之美
2.5.2空简美学
本章与难点
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第3章从观察开始设计：用户与需求
3.1设计程序之发现问题
3.2自我体验
3.3学会观察与访谈
3.3.1 观察法
3.3.2访谈法
3.3.3培养洞察力
3.4问题发现与需求缺口
3.4.1什么是好的设计问题？
3.4.2从问题到需求
3.4.3移情设计
3.4.4从研究到换位思考
3.5用户研究
3.5.1谁是用户？
3.5.2用户研究方法
本章与难点
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第4章设计思维：创新与体验
4.1设计程序之思考问题
4.2像设计师那样思考
4.3设计思维
4.3.1什么是设计思维？
4.3.2创意思维
4.3.3批判思维
4.3.4大脑模式与左右脑思维
4.3.5创意飞跃
4.4创造设计思维
4.4.16种基础元素
4.4.2体验：设计思维
4.4.3 小结
4.5设计思维的工具与方法
4.5.1头脑风暴法
4.5.2思维视觉化
4.5.3发明问题解决算法
4.5.4 5W2H设问法
4.5.5奥斯本检核表法
4.5.6和田12法
本章与难点
研讨与练p>课外阅读书目
第5章设计视觉化：图解思考与设计表达
5.1设计程序之解决问题与表达
5.2像设计师那样表达
5.2.1图与思维
6.3.3 IDEA
6.3.4 G-Mark 设计奖
6.4感工学评估法
6.5语义差异法
6.6通用设计原则
6.7可用测试与评估
6.8设计管理
本章与难点
附录：雷达图与设计评价表
研讨与练p>课外阅读书目
第7章设计批评
7.1何谓设计批评
7.2为什么需要设计批评
7.3设计如何批评
7.3.1设计批评的内容及其层次
7.3.2设计批评的对象
7.3.3设计批评与想象力
7.4设计批评的教育现状
7.5可持续设计批评
研讨与练p>课外阅读书目
参考文献
