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高职院校课堂活动课程化教学技能与方法指导

高职院校课堂活动课程化教学技能与方法指导

内容简介本书内容主括高职院校课

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内容简介

本书内容主括高职院校课堂活动课程化实践与创新研究的理论概论,课堂活动课程化的教学内涵、教学原则与教学特点,思想政治教育课堂建设,入学教育,军训教育,思想教育,立德修身,社会实践,劳动教育和双创教育等。 本书可作为高职院校思政课教材,也可供广大思想政治工作者阅读和参考。

目录

章 高职院校课堂活动课程化实践与创新研究的理论概论 节 课堂活动课程化的理论依据与现实基础 一、国家政策要求 二、学生的教育现实 三、辽宁职业学院关于对课堂活动课程化实践与创新研究的探索 节 课堂活动课程化的教育理念及基本思路 第三节 课堂活动课程化体设计 一、组织管理模块 二、活动学分模块 三、综合评价模块章 高职院校课堂活动课程化的教学内涵、教学原则与教学特点 节 课堂活动课程化的教学内涵 节 课堂活动课程化的教学原则 第三节 课堂活动课程化的教学特点第三章 高职院校思想政治教育课堂建设 节 思想政治教育课堂的现有组织框架 一、学生党组织 二、共青团组织 三、学生组织 节 思想政治教育课堂的形式和内容 一、主题活动教育 二、社会实践教育 三、全人教育与志愿服务教育 四、创新创业教育 五、校园文化建设 六、心理健康教育 第三节 共青团“课堂成绩单”制度 一体要求 二、推广内容 三、具体安排第四章 入学教育 节 行为规范课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、大学生违规违纪违法典型案例 节 学课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、素质拓展:时间管理的6条黄金法则 五、学的小故事 六、相关测试 七、考核:学业生涯规划书撰写要求 第三节 教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、教育案例 第四节 新生专业教育课程 一、专注学业,勤于学r/> 二、诚信考试,诚信做人 三、心存敬畏,严格自律 四、谨小慎微,从我做起 五、心理健康,学第五章 军训教育 节 军事训练课程 一、军事技能训练中加强思想政治教育的重要 二、军事技能训练在大学生综合素质培养中的作用 三、军事技能训练课程教案 节 国防教育课程 一、高职院校加强国防教育的意义 二、高职院校国防教育在大学生综合素质发展中的作用 三、国防教育课程教案第六章 思想教育 节 感恩教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、感恩案例 五、感恩教育调查问卷 节 雷锋精神传承课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、雷锋精神传承案例第七章 立德修身 节 社会公德课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、社会公德案例 节 家庭美德课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、家庭美德案例 第三节 个人品德课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、个人品德案例第八章 社会实践 节 生态环保类教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、环保类教育案例 节 大学生三下乡活动教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、三下乡活动案例第九章 劳动教育 节 致敬美劳动者 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 节 弘扬新时代工匠精神 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、新时代工匠精神案例 第三节 在劳动奋斗中渲染青春的底色 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案第十章 双创教育 节 创新实践教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、创新教育案例 节 创业教育课程 一、实践任务设置 二、实践任务要求 三、活动课程化教案 四、创业教育案例参考文献

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