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像冠军一样教学

像冠军一样教学

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    《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》被誉为美国的“教学圣经”,作者多年来观察教学成效出色的冠军教师,从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册,清晰易懂又容易上手,能帮助新手教师更快进入状况,快速提升教学效果;帮助老教师直达教育本质,沉淀教学精华;帮助学生发挥大潜力,在未来拥有更多机会。
    全书在一个个引人入胜的教学案例中,为教师提供了62个操作简便、高效实用的教学技巧,每章末均附有切实可行的培训练习,帮助教师进一步理解和反思他们的教学行为,以更好地引导学生专注学习,发挥大潜力。
    【作者简介】
    道格·莱莫夫,美国畅销书作家、教育家、著名教师培训导师。毕业于哈佛大学。
      道格是教育界的专家。不仅如此,他还是全美教师培训界引人注目的导师,他在观察几千堂“不可思议”的高效课堂后,归纳出冠军教师所需要的62个教学诀窍,他关于教学的理念和方法,一直被大多数教师实践,所有遵循这些方法的人,都成功掌控了自己的课堂和生活,并从中获得了无限快乐和幸福。
      《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》出版后,在全球教育界引起巨大震动,包括《纽约时报》《洛杉矶时报》等主流媒体都做过专文报道。莱莫夫本人也声名鹊起,哈佛大学教育学院数次诚邀他登台演讲,约旦王后拉尼娅盛情邀请他出任教育顾问。
      他还撰写了畅销书《练习的力量:把事情做到更好的42法则》。

    《像冠军一样教学》目录

    前言 教学的艺术与方法
    **部分 评估学生的理解水平
    **章 收集学生对知识掌握的信息
    技巧1 摒弃学生的自我汇报:让学生在问题中高效学习
    技巧2 针对性提问:快速评估学生的理解程度
    技巧3 统一练习格式:**时间掌控学生学习状况
    技巧4 追踪而非旁观:主动追踪学生进度,及时发现问题
    技巧5 向教师展示:鼓励学生积极大胆展示所学知识
    技巧6 积极检查:为学生给出及时反馈
    思考与练习
    实用的教学工具
    第二章 采取有把握的行动,建立犯错文化
    技巧7 预备错误:更好地掌控课堂 2
    技巧8 犯错文化:让学生敢于犯错,勇于在错误中总结经验
    技巧9 挖掘错误:迅速找到*佳解决方法
    技巧10 自主学习与追踪:防止学生将错误的例子记得更牢
    思考与练习
    实用的教学工具
    第二部分 严谨的教学态度与行动
    第三章 赋予学生高期望
    技巧11 不放弃:鼓励学生有问必答
    技巧12 正确就是100%正确
    技巧13 扩展知识:让学生勇于迎接挑战
    技巧14 表达形式很重要:让学生的观点变得更可信、更缜密
    技巧15 不要为学生找借口:鼓励学生接受高难度的挑战
    思考与练习
    实用的教学工具
    第四章 确保学习成效的教学计划
    技巧16 从结果开始:以目标为导向来选择课堂活动
    技巧17 课程目标的四大准则:找对方向才是硬道理
    技巧18 张贴课程目标:让每一位学生都知道你的良苦用心
    技巧19 双重规划:为学生在每个时间点的表现做好准备
    思考与练习
    实用的教学工具
    第五章 课程结构
    技巧20 现在就做:率先勾起学生的学习兴趣
    技巧21 为步骤命名:规范每一个步骤,帮助学生掌握复杂技能
    技巧22 黑板=白纸:教会学生准确、快速地记课堂笔记
    技巧23 掌控游戏:让学生大声朗读以增强对知识的理解
    技巧24 在教室四处走动:以温和的方式建立对教室的掌控
    技巧25 练习再练习:教导学生反复练习,直至娴熟
    技巧26 出站验票:明确评估教学目标,保证学生学习效果
    思考与练习
    实用的教学工具
    第六章 课堂节奏
    技巧27 改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感
    技巧28 明确界限:让每一项课堂活动的开始和结束变得更加清晰
    技巧29 每位学生都举手参与:快速活跃课堂节奏,增加学生成就感
    技巧30 认真规划时间:在课堂上给予学生*优质的学习体验
    技巧31 分秒必争:尊重学生的时间,确保每分钟都得到充分利用
    思考与练习
    实用的教学工具
    第三部分 提高课堂参与度和思考度
    第七章 正确提问,高效教学
    技巧32 等待时间:让学生充分思考,提高学习效率
    技巧33 冷不防提问:让学生高度集中注意力
    技巧34 提问与回答:提高学生参与度,形成课堂积极氛围
    技巧35 分解问题:恰到好处地帮助学生获取正确知识
    技巧36 快速投击:在较短的时间内迅速带领学生复习
    思考与练习
    实用的教学工具
    第八章 让学生勤动笔
    技巧37 全班动笔:让学生在写作中培养思考力
    技巧38 句子的艺术:磨炼学生审慎的创新思维
    技巧39 演示提问:实时演示学生答案,给予及时反馈
    技巧40 培养耐力:教会学生耐心对待一切对学习有价值的事情
    技巧41 先动笔后讨论:留足时间,确保学生思考的严密度
    思考与练习
    实用的教学工具
    第九章 通过讨论提高课堂参与度
    技巧42 讨论的习惯:让讨论富有成效和乐趣
    技巧43 转身讨论:提高学生参与课堂的积极性
    技巧44 分组讨论:给学生更多讨论的主动权
    思考与练习
    实用的教学工具

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