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天中教育:2020年 第2辑图1

天中教育:2020年 第2辑

370IP属地 广东
价格 38.00
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商品详情

内容简介

本书分为教育前沿、现代校长、教育科研、文明校园、班级管理、教坛纵横、教材教法、考试研究等栏目,收录了《“双师教学”:一种基础教育资源均衡发展的新模态》《我看校长标准》《学校德育顶层设计的理论与实践》《让文明成为校园的美底色》等文章。

目录

教育前沿

守初心担使命破难题抓落实加快高中阶段教育普及和质量提升

冯玉梅

深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神不断开

创高中阶段教育工作新局面

“双师教学”:一种基础教育资源均衡发展的新模态

乜勇闫慧聪穆萍………

现代校长

我看校长标准

程红兵

未来已来努力奔跑

吕军

“八重”落处起新高

▁▁―所贫困县普通高中的崛起之路

时晔

校长要守住浩然正气

雷海峰

爱的花开

耿书霞

教育科研

学校德育顶层设计的理论与实践

周凤林

索稿急章何以成经典?

——《故都的秋》教学备课札记

熊纪涛

用语言之美激发中学生对《道德经》的阅读兴趣丽娟

文明校园

让文明成为校园的美底色

常东亮

创建文明校园优化育人环境

李红艳

关爱留守儿童播撒爱心阳光县第六初级中学·

班级管理

为师之道立德树人

张胜利

努力探索班级和谐发展新路径李学锋

班主任工作感悟

张二红

消除班级隐患的点滴思考

┄豪┄张雅娟谢莹…

教育从尊重开始

吴耀省

教坛纵横

走得再远也走不出对故乡的眷恋

——专访驻马店籍作家张新科

李贺建…儿

在中学德育教育中要高度重视对学生的心理健康教育

孙群杰

教育让人成为大写的人

胡永飞

让数学的理精神之花绽放课堂

徐海燕

初中英语阅读教学中学生核心素养的养成

阳杨帆…

车已到站我原路返回

孙梅菊

“玩”转小学英语课堂

黄丹徐屹帆

教材教法

浅谈以主题意义为核心的初中英语词汇教学法

孟春丽

关注教学细节构建有效思政课堂

娟…

对小学数学小组合作学点思考

张运生

考试研究

浅谈初中数学蕴含的规律和技巧

邱亮

如何提高初中生语文成绩

康琼叶

如何提高中考英语成绩

李永耀

统筹规划备中考“六谋”策略助提升

雷中全

课堂内外

构建知识清单与答题模板有效提率和考试成绩

李文忠·

提高小学生数学问题解决能力的教学模式研究

乔中勤

用皮亚杰理论看小学数学教育

冷红光

浅谈课堂中的教育智慧

吴鹏飞·

“导学案”的编写与使用

周爱民

德润少年

浅谈对“学困生”教育的探索

彭建伟·

让爱的春雨滋润心田

张乃卉

丹心育桃李 生命吐芳华李志娜…

我和孩子共成长

玲…

坚守塑德育人倾心培桃育李焦继红·

园丁风采

退休的他,留给我们的不仅仅是背影黄永奇

谱写赤诚播洒爱意

赵玉荣·

即黄昏夕阳仍好——记许贺荣教师

邢科俭

创先争优谱华章敬业奉献铸辉煌李静

经验推广

守初心立德树人担使命文明花开岳子阳

教师专业化发展提升教育教学质舆县外国语小学

加强教师队伍建设提升教育教学质量陈云峰

天中艺苑

2019年驻马店师生书画作品评选活动作品选

摘要与插图

为学全国、全省和全市教育大会精神,回结2019年全市高中阶段教育教学工作,对当前和今后一个时期全市高中阶段教育教学工行安排部署,我强调以下三个方面的问题。

一、提站位把方向清醒忧患找差距

市委、市把加快普及高中阶段教育摆上重要位置。2019年以来,市陈星,市委、市长朱是西,市委李宝清等多次深入市中心城区部分普通高中、中职学校调研,多次召开市常务会议、市委教育工小组会议、市委会,专题研究解决高中阶段教育发展中面临的困难与问题。201910月,市委、市召开了全市教育大会,结了全市教育事业改革发展取得的成绩,系统分析了教育工作面临的形势任务,研究部署了新时代全市教育事业改革发展,提出要牢牢抓住普通高中教育这个关键,深入高中教育普及攻坚行动,大力实施名校率提升工程,鼓励普通高中多样化、化发展,高中教育改革发展;要牢牢抓住职业教育这个优势,大力实施职业院校高建设行动计划,深化产教融合、校企合作,提高技能人才培养质量,产教融合发展。市相继出台了消除普通高中大班额专项规划、实施“五大提升”工程加快驻马店教育振兴的意见、提升普通高中教育的实施方案、建立寄宿制高中教师生活补助制度的指导意见、深化产教融合高质量跨越发展实施方案等一系列政策措施,为全市高中阶段教育改革发展擘画了蓝图,指明了方向,提供了保障。全市各级财政均加大了对高中阶段教育的投入。2019年以来,全市共投入资金8939万元用于9所普通高中改扩建和6所普通高中改善办学条件。职业教育方面,市在整合资源的基础上,规划建设了占地约866方米的职业教育园区,目前已完成投资38.6亿元,建成区面积65.57方米,6所职业学校实现搬迁入住,入园师生3万多人,职业教育集约、集聚、集群发展的效应初步显现。各县区切实履行“以县为主”的责任,各有关部门密切配合、尽职尽责,共同了全市高中阶段教育持续健康发展。

2019年,全市参加高考51745人,其中应届生40614人,一本上线7896人,上线率15.26%;二本上线27289人,上线率52.74%9人被清华大学、北京大学录取。我市职业教育转型发展取得突破,承办了第六届产教融合战略合作论坛。我市还成立了首批16个产教融合战略联盟,开展产教深度融合战略试点,人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的融合,受到了省教育厅的表扬。我市的做法在20191217日召开的全省职业教育工作会议行了经验交流。我市中职对口工作继续位居全省行列。以上这些成绩的取得,是各级、高度重视、正、大力支持的结果,也凝聚了全市高中阶段广大教职员工的心血和汗水。

在肯定成绩的同时,我们还必须清醒地认识到,我市高中阶段教育还存在发展衡、不充分的问题,与兄弟地市相比,与市委、市的期望和人民群众的期盼相比,还存在大的差距。一量不够。部分县区普通高中数量少,超大班额现象严重,高中资源缺乏。教师数量不足,人才外流严重,结构不合理,教学名师和学科带头人少。二是投入不足。部分县区对高中阶段学校投入不够,生均公用经费落实不到位,部分高中阶段学校负债运行,办学条件相对薄弱。三是质量不高。小学、初中基础不扎实,普通高中教育教学后续乏力,初中毕业生外流现象严重。高考一本上线率,考入清华大学和北京大学等名校的人数,以及中招生成绩,与周边的信阳、周口和南阳相比还有很大差距。部分学校管理粗放、质量徘徊不前。职业教育对当地经济社会发展的支撑能力还比较弱,贡献度还比较低。

这些发展中存在的困难和问题,需要我们正确面对,深入分析研究,在今后的工作中逐步加以解决。各县区、各有关部门、各高中阶段学校要认真学全国、全省和全市教育大会精神,牢牢把握立德树人的根本任务,强化使命担当,着力破难题补短板,加快高中阶段教育普及和质量提升。

二、重投入推改革扩容提质补短板

加快发展高中阶段教育,提高受教育者接受教育的程度,既是经济社会发展对教育的新要求,也寄托着亿万家庭的希望和梦想。广大人民群众认知教育、评价教育,看高中阶段教育的质量。没有高中阶段教育的良好发展和支撑,建设人力资源强市会失去根基。各级要深刻认识新时代高中阶段教育的重要地位和民生属,增强加快发展高中阶段教育的责任感,从全局和长远的角度积极谋划,努力推动高中阶段教育高质量发展,让教育发展成果惠及更多天中学子。

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