历史学原来很有趣(16位大师的精华课)/大师精华课系列

内容简介

本书不同于以往的历史学教材，它以课堂讲授方式，将历史学知识娓娓道来。在这本书中，希罗多德、汤因比、塔西佗、司马迁等16位世界历史学家，会有意识地提出一些问题，引导读者思考，与读行有趣的互动，让读者轻松掌握历史学相关知识。 本书还设置了一个入职场的人设——李彤，通过她在学历史学的一些感悟，以及将历史用到工作中所取得的一些成绩，将历史学与工作、生活紧紧结合起来，让读者学以致用。 对历史学感兴趣，想要了解、学学的读者，千万不要错过此书。

目录

章 希罗多德导师讲《历史》 节 为什么要写《历史》？ 节 小小希腊凭借什么战胜了庞大的波斯帝国？ 第三节 怎样获得史料，又如何取舍？ 第四节 历史叙述的窍门章 汤因比导师讲《历史研究》 节 以往历史研究的缺陷 节 文明的发展规律 第三节 希腊—中国模式 第四节 “大历史”写作第三章 李济导师讲“遗迹中的历史” 节 隐藏在陶片中的秘密 节 谁说殷商只是一个传说？ 第三节 田野考古方法 第四节 考古对历史学的意义第四章 赫勒敦导师讲《历史绪论》 节 当历史与哲学结合在一起会发生什么？ 节 历史是有规律的！ 第三节 经济对人类社会的重要作用第五章 卢奇安导师讲《论撰史》 节 史学家为什么要如实叙述？ 节 历史学家修炼方法 第三节 历史的写作技巧 第四节 历史叙述的美感第六章 塔西佗导师讲《编年史》 节 “惩罚暴君的鞭子” 节 为什么史学容易失真？ 第三节 原来历史也可以运用悲剧手法！ 第四节 怎样用文字去表达自己的感情？第七章 费弗尔导师讲“年鉴学派” 节 史学家要走出封闭的小圈子 节 只有整体历史才是真正的历史 第三节 跨学科研究历史 第四节 年鉴学派的学术第八章 司马迁导师讲《史记》 节 一个史学家的坚持 节 一家之言是怎样炼成的？ 第三节 一个人的人生价值 第四节 怎么写好纪传体？第九章 卡莱尔导师讲“英雄史观” 节 遥望各路英雄 节 寻找“盖世英雄” 第三节 世界历史是英雄的历史？ 第四节 浪漫主义的历史写法第十章 修昔底德导师讲《伯罗奔尼撒战争史》 节 为了实事求是我愿以身试险 节 人的悲凉 第三节 修昔底德陷阱第十一章 顾颉刚导师讲“民俗学” 节 民俗研究方法 节 孟姜女故事的转变告诉我们什么？ 第三节 “疑古”与辨伪：古史辨运动 第四节 民俗视角下的《诗经》研究第十二章 布洛赫导师讲《封建社会》 节 史学家的职责 节 西欧的封建社会 第三节 《封建社会》的研究方法第十三章 斯宾格勒导师讲《西方的没落》 节 历史领域的哥白尼 节 文化与文明 第三节 真的能预测未来r/>第十四章 吕思勉导师讲《吕著中国通史》 节 我看历史 节 怎行叙述历史？ 第三节 史学家的民族精神第十五章 斯塔夫里阿诺斯导师讲《全球通史》 节 从月球上看世界的全球史观 节 地理环境对人类发展的重要作用 第三节 世界历史的书写方式第十六章 肯尼迪导师讲《大国的兴衰》 节 苍茫大地，谁主沉浮？ 节 大国兴衰的密码是什么？ 第三节 如果重写，你会改变观点r/>参考文献