基于深度学器阅读理解

内容简介

本书介绍了基于深度学器阅读理解技术，内容涵盖：任务定义与分类、发展历程、模型评测和典型应用；多层感知机、表示学积网络、循环网络、注意力机制等深度学；基于深度学器阅读理解技术的共框架；指针网络等代表模型，以及它们与共框架的对应关系；本领域的新动向、新趋势，及尚待解决的开放问题。后，附录中简介了机器学本分析基础，引入经典机器阅读理解技术，并了全书涉及的英文简称和互联网上公开可用的模型算法源码。 本书可作为全国高等院校计算机、智能科学、信息科学、信息系统等专业教师、研究生以及高年级本科生的参考书，也可供对深度学感兴趣的工程技术人员阅读。

目录

前言第1章 概论 1.1 任务简述 1.2 发展历程 1.2.1 早期 1.2.2 期 1.2.3 当代 1.3 任务定义及分类 1.3.1 形式化定义 1.3.2 任务分类 1.3.3 相关任务辨析 1.4 模型评测 1.4.1 评价指标 1.4.2 代表数据集 1.5 典型应用 1.5.1 搜索引擎增强 1.5.2 智能助理 1.6 本章小结第2章 深度学 2.1 多层感知机 2.1.1 感知机 2.1.2 多层感知机 2.1.3 分结 2.2 表示学 2.2.1 文本的稀疏表示 2.2.2 文本的分布式表示 2.2.3 分结 2.3 卷积神经网络 2.4 循环神经网络及其 2.5 注意力机制 2.6 再论表示学r/> 2.6.1 CoVe 2.6.2 ELMo 2.6.3 GPT 2.6.4 BERT 2.7 本章小结第3章 基本框架 3.1 基本框架 3.2 嵌入编码 3.2.1 传码方法 3.2.2 预训练的基于上下文的编码方法 3.2.3 多粒度编码 3.3 特征提取 3.3.1 基于循环神经网络的特征提取 3.3.2 基于卷积神经网络的特征提取 3.3.3 基于多头自注意力的特征提取 3.4 文章-问题交互 3.4.1 单向注意力 3.4.2 双向注意力 3.4.3 一次交互 3.4.4 多次交互 3.5 答案预测 3.5.1 答案在文章中 3.5.2 答案不在文章中 3.6 其他方法 3.6.1 强化学r/> 3.6.2 答案排序 3.6.3 句子选择 3.7 本章小结第4章 代表模型 4.1 Match-LSTM：基于指针网络的边界模型 4.2 R-NET：自注意力门控机制 4.3 Bi-DAF：双向注意力流 4.4 QANet：基于Transformer结构的阅读理解模型 4.5 R.M-Reader 4.6 S-Net 4.7 基于双向自注意力的预训练语言模型 4.8 代表方法比较分析 4.9 本章小结第5章 新兴趋势 5.1 引入知识的机器阅读理解 5.1.1 任务定义 5.1.2 代表数据集 5.1.3 存在的挑战 5.1.4 现有方法 5.2 带有不能回答问题的机器阅读理解 5.2.1 任务定义 5.2.2 代表数据集 5.2.3 存在的挑战 5.2.4 现有方法 5.3 多文档机器阅读理解 5.3.1 任务定义 5.3.2 代表数据集 5.3.3 存在的挑战 5.3.4 现有方法 5.4 对话式机器阅读理解 5.4.1 任务定义 5.4.2 代表数据集 5.4.3 存在的挑战 5.4.4 现有方法 5.5 跨语言机器阅读理解 5.5.1 任务定义 5.5.2 代表数据集 5.5.3 存在的挑战 5.5.4 现有方法 5.6 推理机器阅读理解 5.6.1 任务定义 5.6.2 代表数据集 5.6.3 存在的挑战 5.6.4 现有方法 5.7 本章小结第6章 开放问题 6.1 开放问题 6.1.1 相关文章的快速检索获取 6.1.2 机器阅读理解系统的鲁棒 6.1.3 缺乏对外部知识的运用 6.1.4 缺乏推理的能力 6.1.5 缺乏可解释 6.2 全结附录一 机器学概念附录二 文本分析基础附录三 传统机器阅读理解概述附录四 简称一览表附录五 可用代码资源参考文献