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本书共九章，内括：篮球运动概述，篮球运动训练基本理论，篮球运动技术基本理论，篮球技术教学和训练方法，篮球运动战术基本理论，篮球战术教学和训练方法，篮球游戏教学和训练等。
章篮球运动概述/00pan>
节篮球运动的起源与发展 |00pan>
节篮球运动的发展现状与趋势 /005
第三节 篮球运动的竞赛组织与重大赛事简介 /01pan>
章 篮球运动训练基本理论 /017
节篮球运动训练的基本原则 /017
节篮球运动训练的基本方法 /022
第三节篮球运动训练计划的制订 /026
第四节 篮球运动训练的 /03pan>
第三章篮球运动技术基本理论 /047
节篮球技术演变与发展/047
节 篮球技术特征 /048
第三节篮球技术发展的因素/050
第四节篮球技术运用的基础与特点/05pan>
第五节 篮球技术的分类与分析方法/052
第四章篮球技术教学和训练方法/054
节移动技术与教学 /054
节运球技术与教学 /05
第三节传接球技术与教学 /063
第四节投篮技术与教学 /069
第五节持球突破技术与教学 /074
第六节 防守技术与教学 /076
第五章 篮球运动战术基本理论 /085
节篮球战术演变与发展/085
节篮球战术的特征 /087
第三节篮球战术的组织与应用/088
第四节 篮球战术设计与创新的基本原则/089
第六章 篮球战术教学和训练方法 /09pan>
节基础战术教学和训练方法 /09pan>
节快攻教学和训练方法 /096
第三节半场人盯人教学和训练方法/099
第四节紧逼人盯人教学和训练方法 /104
第五节区域联防教学和训练方法/115
第七章篮球游戏教学和训练/134
节脚步动作游戏/134
节 传接球游戏 / 144
第三节 运球游戏 / 154第四节 投篮游戏 / 165
第八章 篮球技战术训练理论创新研究 /177
节 现代篮球技战术训练的理论基础 /177
节现代篮球技战术训练的理念分析 /18pan>
第三节现代篮球技战术创新的规律及原则 /183
第四节 现代篮球技战术的理论思维与突破 /186
第五节 系统控制理论在现代篮球技战术训练中的应用研究 /189
第六节 创新训练模式在现代篮球技战术训练中的应用研究 /192
第九章 篮球运动比赛训练与人才培养 /197
节篮球比赛训练的基本探索/197
节篮球比赛攻守转换训练 /204
第三节篮球运动选材 / 210
参考文献/220
篮球运动是一项融集体和综合于一体的球类项目，它产生于人类劳动过程中，是人们健身运动的重要选择，在强身壮体和娱乐身心方面发挥着重要的作用。此外，篮球运动还是一项重要的竞技体育项目，是奥运会和竞技体育比赛的重要组成部分，是展示各国综合实力和人们生命活力的重要舞台。现代篮球竞技运动，不仅是一种体育项目，而且也成为一门现代体育科学的学科课程门类、一项新兴产业和交流工具。随着篮球运动的不断发展，这项运动也在向人们展现出它的变化。这些变化，更加趋于地诠释着篮球运动的魅力。
节篮球运动的起源与发展
一、现代篮球运动的起源
189pan style="font-family: 宋体;">年，在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市的一所教青年会干部训练学校，加拿大裔体育教师詹姆斯·奈史密斯发明了篮球运动。冬季的马萨诸塞州较为寒冷，组织学生在室外上体育课多有不便，于是奈史密斯为了能够继续让学生们锻炼，他将在室行的一种有趣的投篮游戏移室内，当时选用足球作为游戏用球，并将起初摆在地面上的篮筐悬挂于室内场地的两侧，距离地面3.05m的墙壁上。游戏规则与在室外投篮一致，还是向篮内投掷，投入篮筐内得pan>分，以哪一方先达到游戏开始前设定的分数为决定胜负的方法。
在器材设施上，起初使用的是带有底部的篮筐，但由于每球后都要爬梯子将球取出才能再开始比赛，后来改为将篮筐取下拿球，但两种方式都比较麻烦；之后逐步将竹篮改为活底铁篮，球后通过篮下的手动装置让篮筐的底打开，这样球可以掉下来；再后来干脆将篮筐底部取消改为铁圈下挂网，然后挂在两端墙壁的立柱支架上，篮筐下挂网的目的在于能够让裁判看清球是否入筐；后为避免球被投掷到场外，在篮筐后面又增加了挡网，以致有些国家起初把篮球叫作“笼球”，意为在笼行的球类比赛。
人们逐渐把这种游戏称为“奈史密斯球”或“筐球”。后来奈史密斯与同行们通过推敲，终将这项游戏活动取名为“Basketball”，英文直译为“篮筐球”，简称“篮球”。
通过不断实践可以看出，篮球是一项身体接触频繁的、具有较强身体对抗的运动。为了使对抗变得正常合理，避免运动中发生过多的因不合理对抗而产生的受伤情况，奈史密斯及日后的体育工作者们便开始针对这项运动制定某些限制的规定，如身体对抗接触的方法与规范，各种边线底线球的掷出方法等。此后，在篮球运动的发展过程中，组织者不断地比赛方式和规则，从而使篮球运动的规则逐步得到规范和完善、并开始向现代篮球运动过渡。
1932年，业余篮球联合会成立，后改名为篮球联合会（InternationalBasketball Federation,简称FIBA）。篮球联合会成立后，直到今天共有213个国家加入该组织，会员国遍布五大洲绝大多数国家和地区，篮联也成为加盟会员国数量多的世界体育单项组织。时当下，篮球已经成为世界各国人民喜爱的体育运动项目之一，经有关方面统计，世界上有约6亿人经常参加篮球运动。
二、现代篮球运动的发展
（一）世界篮球运动的发展
现代篮球运动的发展经历了构思设计、初始尝试、建章完善、推广宣传、立项入世、普及提高、创新发展七个阶段。归纳起来，其发展过程大体可划分为五个时期。
pan style="font-family: 宋体;">初创试行期
pan style="font-family: 宋体;">世纪90年代到20世纪20年代，是篮球运动的初创试行期。这一时期，篮球运动的竞赛规则并不明确，对场地以及人数也没有具体的要求，仅需将两个篮筐放置在室内空地的两端，并要求双方人数相等。竞赛以主持人在边线中心点向场地中心区抛球开始，双方随即展开攻防，抢球投入筐中，一次得一分，累计得分多者为胜。1891-1920年，篮球运动因其较强的趣味在美国教会学校中得到迅速推广，此后在教青年会组织、教师及留学生间的交往中，篮球运动传播到了全球各地。在这一时期的篮球运动实践中，一些关于场地、人数等的规则要求逐渐出现。
2.完善推广期
篮球运动的完善推广期是20世纪三四十年代，这一时期篮球运动迅速推广到世界五大洲的许多国家。随着篮球运动的不断发展，技术逐渐提高，掩护、协防等相互配合逐渐取代了原始的单兵作战形式。1932年6月18日，为了适应并推动世界各国篮球运动的普及与发展，在瑞士的日内瓦，篮球运动统一的13条竞赛规则形成，推动了篮球运动的普及和发展。在1936年第1pan>届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目。随着篮球技战术不断、发展，是运动的提高，身材高大队员开始涌现。
