主述位理论与英语教学

内容简介

本书将系统功能语言学中主、述位及推进模式运用到听力、阅读、写作及翻译教学实践中，用主述位理论对具体的英语语篇进行了分析，探索了英语教学的新思路，对英语专业教学者及语篇分析者具有重要的参考价值。