内容简介
本教材从“理论以够用为主，加强实践性教学”的角度出发，强调理论知识少而精，按照岗位工作的需要适合的专业理论知识，对城市轨道交通安全管理人员所需的知识点、技能点进行认真分析，按照项目任务一体化教学方法进行教材设计；强调以学生为中心，培养学生动手和参与能力，在参与过程中学习，在学习过程中锻炼和提升自我能力。每个项目列出若干任务并配以实例和思考题，循序渐进、分门别类、突出重点，便于学习。本教材适于高职高专城市轨道交通运营管理类专业学生选作教材使用，亦可供从事城市轨道交通行车、运行、组织、指挥的相关现场管理和一线工作人员阅读参考。
目录
项目1安全管理概述
任务1安全管理基本知识
任务2事故致因理论及安全管理基本原理
任务3安全管理的形成与发展
任务4安全文化
任务5安全管理方法
巩固与提高
项目2城市轨道交通安全管理基础
任务1城市轨道交通安全管理概述
任务2城市轨道交通安全影响因素分析
任务3城市轨道交通系统事故
任务4安全色与安全标志
巩固与提高
项目3城市轨道交通行车安全管理
任务1行车安全管理概述
任务2行车调度安全
任务3车站作业安全
任务4列车驾驶安全
任务5调车作业安全
任务6常见行车事故分析
巩固与提高
项目4城市轨道交通施工作业安全·
任务1施工计划的确定
任务2施工组织管理
任务3工务施工作业时行车安全措施
任务4工程车开行及调试、试验安全
巩固与提高
项目5城市轨道交通设备安全管理
任务1机电设备安全管理
任务2机械设备安全
任务3特种设备安全
巩固与提高
项目6城市轨道交通消防安全管理
任务1城市轨道交通消防安全管理概述
任务2消防安全管理职责要求
任务3城市轨道交通消防设施和器材的使用方法
任务4火灾救援、自救与逃生方法
巩固与提高
项目7城市轨道交通应急管理
任务1城市轨道交通的应急管理体系
任务2应急设备及常见事故应急处理
任务3危险源辨识与控制
任务4地铁防恐
巩固与提高
项目8城市轨道交通安全管理相关法规
任务1相关法规概述
任务2《安全生产法》简介
任务3城市轨道交通安全相关法律、法规及规章
巩固与提高
项目9城市轨道交通安全评价标准
任务1安全评价的一般要求和程序
任务2基础安全评价
任务3事故风险水平评价
巩固与提高
参考文献
摘要与插图
（二）安全管理的内涵安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。也就是说，安全管理是以安全为目的，通过管理职能，进行有关安全方面的决策、计划、组织、指挥、协调、控制等工作，从而有效地发现、分析在生产过程中的各种不安全因素，各种意外事故，避免各种损失，保障员工的安全健康，推动企业安全生产的顺利发展，为提高经济效益和社会效益服务。其目的是保护职工在生产过程中的安全与健康，保护国家和集体的财产不受损失，促进企业改善管理、提益，保障事业的顺利发展。
安全管理按照主体和范围大小的不同可分为宏观安全管理和微观安全管理；按照对象的不同又可分为狭义的安全管理和广义的安全管理。宏观安全管理泛指国家从政治、经济、法制、体制、组织等各方面所采取的措施和进行的活动；微观安全管理是将企业作为安全管理的主体，是指经济和生产管理部门以及企事业单位所进行的具体安全管理活动，通俗地说就是关于企业安全管理的学问；狭义的安全管理是直接以生产过程为对象的安全管理，是指在生产过程中或与生产者有直接关系的活动中防止意外伤害和财产损失的管理活动，即安全生产管理；广义的安全管理泛指一切保护劳动者安全健康、防止国家财产受到损失的，不仅以生产经营活动为对象，而且包括服务、消费活动等的安全管理活动。
（三）危险的内涵
危险是指在生产活动中，人或物遭受损失的可能性超出了可接受范围的一种状态。危险与安全一样，也是与生产过程共存的过程，是一种连续型的过程状态。危险包含了尚未为人所认识的，以及虽为人们所认识但尚未为人所控制的各种隐患。同时，危险还包含了安全与不安全这一对矛盾在斗争过程中某些瞬问发生突变外在表现出来的事故结果。
（四）事故的内涵
事故的确切内涵，至今还没有一致的、准确的解释。美国安全工程师海因里希（Hein—rich）认为：“事故是非计划的、失去控制的事件。”《辞海》中对事故的定义为：“事故是指意外的变故或灾祸。”《职业健康安全管理体系要求》（GB／T 28001--201 1）中对事故的定义为：“事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。”我国安全生产界认为：“事故是指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划性的（即意外的），可导致人员伤亡、财产损失以及环境危害的事件。”可见，对事故的定义有许多不同的表述方法，综合各方的探讨，可以概括如下：
（1）事故是违背人们意愿的一种现象。
（2）事故是不确定的事件，既受必然性支配，也受偶然性影响。
（3）事故是可以、减少的，但是不能消灭。
（4）事故只要发生，往往会造成人、物的损害。
……
