内容简介
本书主要介绍了人本主义心理学与价值澄清学派、亲社会行为理论研究的新进展、道德判断测验的理论与研究、确定问题测验的发展、社会认知领域理论的新建构、回归传统的品格教育、女性主义道德心理学、道德与同一性、父母效能训练、英国PSHE的新进展等内容。本书内容新颖、视角、注重理论研究与实证研究结合，对有志于研究道德教育和心理学的学者们，对广大教育工作者都能引发深刻的理论思考。
目录
导言 第一章 人本主义心理学与价值澄清学派 第一节 价值澄清学派的产生及其思想 一、价值澄清学派产生的历史背景 二、价值澄清学派的道德心理学思想 第二节 价值澄清的策略及其特点 一、价值澄清的主要策略 二、价值澄清策略的特点 第三节 价值澄清学派的贡献、衰落与转向 一、价值澄清学派的理论贡献 二、价值澄清学派的衰落 三、价值澄清学派的道德转向 第四节 价值澄清学派的反思与启示 一、重新认识道德教育中的灌输 二、道德教育是否需要价值中立 三、德育方法的选择问题 四、借鉴价值澄清模式中的积极因素 五、正确对待历史传统 第二章 亲社会行为理论研究的新进展 第三章 道德判断测验的理论与研究 第四章 确定问题测验的发展 第五章 社会认知领域理论的新建构 第六章 回归传统的品格教育 第七章 女性主义道德心理学 第八章 道德与同一性 第九章 父母效能训练 第十章 英国PSHE的新进展 主要参考文献 后记
