内容简介
本书是“中小学学科教学心理学书系”之一。是教育部重点科研项目成果。全面系统地向读者介绍了音体美教学心理学。本书先阐述本学科的心理学机制或基础，然后用更多的篇幅阐述提高学生分析问题、发现问题和解决问题的能力。全书理论深刻，论据确凿，分析独到，观点新颖。本书具有极高的学术价值，可供广大教师学习参考。
目录
上篇 第一章 绪论 第二章 音体美学科的性质和教学目的 第三章 音体美教学的心理学基础 第四章 音体美教学的教育学基础 下篇 第五章 音乐教学心理（一） 第六章 音乐教学心理（二） 第七章 体育教学心理（一） 第八章 体育教学心理（二） 第九章 美术教学心理（一） 第十章 美术教学心理（二） 后记
