内容简介
《删除》讲述了遗忘的美德，为读者展现了大数据时代的取舍之道。
《删除》洞见了“被遗忘的权利”，回溯了人类追寻记忆的过程。如今，数字技术与网络正在瓦解我们天生的遗忘能力——过去正像刺青一样被刻在我们的数字皮肤上，遗忘已经变成了例外，而记忆却成了常态。
删除，大数据取舍之道，就是把有意义的留下来，把无意义的去掉。只有理解了在大数据中，需要的是什么，以及如何判断这种需要，才能举一反三地明白到底为什么要去掉那些不需要的。
《删除》开启了一场关于“遗忘”的热烈讨论，让我们始终记得遗忘的美德。这本书告诉我们，在大数据时代，面对海量信息人类该如何取舍，怎样才能构建一个积极而安全的未来。
目录
中文版序 大数据取舍之道
序 因意义而智慧 姜奇平
第一部分 大数据时代为什么要进行信息的取舍
第1章 当遗忘变成例外，而记忆成了常态：大数据时代的隐忧
对于人类而言，遗忘一直是常态，而记忆才是例外。然而，由于数字技术与网络的发展，这种平衡已经被打破了。如今，过去正像刺青一样被刻在我们的数字皮肤上，遗忘已经变成了例外，而记忆却成了常态……
喝醉的海盗
一个没有遗忘的时代
抹不掉的致幻剂阴影
Google记得你的一切
大数据的信息力量
人类住进了数字圆形监狱
让我们学会遗忘
第2章 遗忘，人类的天性：人类记忆的作用与演进
遗忘，是人类的天性。从古至今，人们不断尝试用本能、语言、绘画、文本、媒体、介质，来记住我们的知识。千年以来，遗忘始终比记忆更简单，成本也更低。数字时代颠覆了这一切，而我们却惊愕地发现，如果真的记住一切，不仅令人发狂，而且让人孤独绝望……
人类的本能记忆
语言记忆
外部记忆：绘画与文本
共享记忆
介质记忆：摄影、磁带与胶片
第二部分 大数据时代如何进行信息的取舍
第3章 世界已经被设置成记忆模式：数字化记忆发展的4大驱动力
人类对完整记忆的需求一直在持续上升，这让如今的世界已经被设置为记忆模式。海量的数字化记忆不仅触手可得，甚至比选择性删除所耗费的时间成本更低。这是一个几乎失去了遗忘动机的时代……
小黑盒子与麦克斯存储扩展器
驱动力1：数字化
驱动力2：廉价的存储器
驱动力3：易于提取
驱动力4：性覆盖
第4章 一个没有安全与时间的未来：数字化记忆的两大威胁
在信息权力与时间的交汇处，的记忆创造了空间和时间圆形监狱的幽灵。广泛的数字记忆摧毁了历史，损害了我们的判断和我们及时行为的能力，让我们无助地徘徊在两个同样让人不安的选择之间：是选择的过去，还是忽略现在……
信息富民VS信息贫民：信息控制权的威胁
永恒的过去VS 被忽视的现在：时间的威胁
第5章 来一场“互联网遗忘”运动：应对数字化记忆与信息安全的6大对策
数字化记忆仿佛是一个诅咒，人类对它愈发强烈的依赖阻碍了我们从中学习、成长和发展的能力。而信息隐私权的维护不仅应在当下，还应在未来。如果有一天隐私权被废除，信息处理者们坐在堆积如山的个人信息中对为所欲为，那么信息隐私权还有什么意义？
对策1：数字化节制
对策2：保护信息隐私权
对策3：建设数字隐私权基础设施
对策4：调整人类的现有认知
对策5：打造良性的信息生态
对策6：语境化
第6章 给信息一个存储期限：应对数字化记忆与信息安全的关键对策
存储期限并不是强制性的遗忘，不是让我们被迫去选择，而是通过存储期限让我们能对信息的寿命做出应对。它将成为我们日常生活的一部分，让我们深刻意识到一个人类已经无意识地默认了上千年的道理：数量不等于质量，“好”信息不等于“滥”信息。
cookie的警告
信息的存储期限
设定关于信息寿命的元信息
9个月，不断缩短的存储期限
设定存储期限的技术措施
不是用技术删除，而是让遗忘复活
谁来掌控存储期限
我们需要“能衰退”的存储系统
第7章 让遗忘回归常态：大数据时代数字化记忆的未来
数字化使得存储成本的垂直下降，简便的信息提取，以及性访问数字记忆成为可能。在人类历，这是第一次我们能够使记住比遗忘更便宜更容易，也是第一次逆转了遗忘由来已久的默认状态。
……
摘要与插图
当遗忘变成例外，而记忆成了常态：大数据时代的隐忧对于人类而言，遗忘一直是常态，而记忆才是例外。然而，由于数字技术与网络的发展，这种平衡已经被打破了。如今，过去正像刺青一样被刻在我们的数字皮肤上，遗忘已经变成了例外，而记忆却成了常态……
在这个记忆已经成为常态的时代，难道每个公开自己信息的人只能永远对信息束手无策吗？我们真的想要一个由于无法遗忘，而永远不懂得宽恕的未来吗？
未来可能遭遇到的悲剧，会对我们现在的行为产生寒蝉效应。借助数字化记忆，圆形全景监狱能够随时随地监视我们。
事实上，并不是技术迫使我们去记忆。技术只是促进了遗忘的终止——而只有当我们迫切想要记住的时候，遗忘才会被终止。
喝醉的海盗
史黛西·施奈德（Stacy Snyder）的梦想就是成为一名教师。截止到2006 年春天，这位25 岁的单身母亲已经完成了她的学业，并且对她未来的事业充满了期待。但是她的梦想破碎了。大学校方召见了她，明确告诉她说，她不能成为一名教师，虽然她已经修满了所有的学分，通过了所有的考试，完成了所有的实习训练——而且在许多方面成绩优异。然而，她被取消了当教师的资格，理由是她的行为与一名教师不相称。
她的行为？校方指的是一张网上的照片，照片里她头戴一顶海盗帽子，举着塑料杯喝东西。史黛西·施奈德曾将这张照片放在MySpace 她的个人网页里，并且取名为“喝醉的海盗”。这张照片她是给朋友看的，也许只是为了搞怪而已。然而，在史黛西实习的那所大学里，一位过度热心的教师发现了这张照片，并上报给校方，校方认为这张网上的照片是不符合教师这个职业的，因为学生可能会因看到教师喝酒的照片而受到不良影响。于是，史黛西打算将这张照片从她的个人网页上删掉。但是危害已经发生了。她的个人网页已经被搜索引擎编录了，而且她的照片已经被网络爬虫（web crawler ）程序存档了。互联网记住了史黛西想要忘记的东西。
后来，史黛西控告了这所大学，但也没能胜诉。她认为将那张照片放在网上并不能说明一名未来教师的不称职和不专业。毕竟，在那张照片中并没有显示塑料杯里装的东西，而且即便显示了，史黛西，这位拥有两个孩子的单身母亲也早已达到了在私人聚会上喝酒的年龄。然而，这个案例与大学是否应该给史黛西教师资格的正确性或愚蠢程度无关，而是与某种更为重要的东西有关，那就是遗忘的重要性。
一个没有遗忘的时代
有史以来，对于我们人类而言，遗忘一直是常态，而记住才是例外。然而，由于数字技术与网络的发展，这种平衡已经被改变了。今天，在广泛流行的技术的帮助下，遗忘已经变成了例外，而记住却成了常态。这种局面是如何发生的，为什么会发生，对于我们个人和我们的社会而言这一局面的潜在后果是什么，以及针对这一局面，如果可能的话，我们能够做些什么，这些都是本书关注的问题。
对于某些人而言，史黛西·施奈德的遭遇可能听起来只是个例外，但其实不然。自此之后发生了许多起窘迫的案例，甚至是法律诉讼——从无法让互联网忘记十多年前细微证据的知名大律师，到由于在facebook 上抱怨工作无聊而丢掉工作的英国小姑娘。截至2008 年，在MySpace 上拥有个人网页的人数超过1.1 亿，他们都和史黛西·施奈德一样。而且MySpace 并不是网民青睐的社交网络网站。MySpace 的直接竞争者facebook，截止到2009 年年初，已经有1.75 亿个个人用户的在线网页。尽管facebook 与MySpace 都主要领定美国市场（虽然这种局面正在改变），但是这种现象并非仅发生在美国。Google 公司的社交网站Orkut，已经拥有1 亿多名用户，大部
