内容简介
批判性思维是从小学到大学的全程教育主题，本书建立在准确的观念基础之上，既全面又简明，是能兼顾中学和大学新生通识教学的批判性思维教材。它的目标是培养开放理性精神和探究实证能力，而训练的重点落实在批判性阅读、写作和研究性学习三大技能。书中用实例和范文展示了青年一代亟需的认知和发展方法：善于提出好的问题、细致分析问题要素、探索多维信息和证据、深度质疑和评估现有观念、有效开发有新意的思想和扎实的论证，并通过专业的写作来阐明和表达。这些是有创新的学术研究、基于明辨的决策，以及成功面对人生和职业的珍贵素质，是信息和化竞争时代的生存技能。
目录
目 录
前言 ／ 001
第一讲 批判性思维： 必要性和本质001
1.1创新和文明呼唤批判性思维001
1.1.1只有批判性思维才有科技创新发展002
1.1.2理性社会和人的发展003
1.1.3西方用批判性思维教育来发展人和国家004
1.2什么是批判性思维006
1.2.1批判性思维的定义和解读006
1.2.2批判性思维本质： 始于反思自我的开放理性007
1.2.3批判性思维的品德008
1.2.4批判性思维的技能010
1.3理解和运用批判性思维011
1.3.1批判性思维者是品德和技能的结合011
1.3.2批判性思维不是什么012
1.3.3批判性思维的广泛需要和运用014
1.3.4快速运用批判性思维的三大启动问题015
1.3.5总结： 批判性思维特征016
思考题 ／ 017
第二讲 批判性思维进程： 探究和实证018
2.1批判性思维的理性和实现018
2.1.1批判性思维基础： 理性、理由和真理018
2.1.2论证： 批判理性的载体和对象020
2.1.3论证和解释021
2.1.4好论证的基本标准022
2.1.5批判性思维的好论证： 辩证和发展的实证024
2.1.6批判性思维的过程： 思维图024
2.2探究实证： 从问题开始026
2.2.1什么是好的探究问题026
2.2.2如何分析问题029
2.2.3全面探索问题： 二元分析法030
2.2.4问题分析案例033
思考题 ／ 035
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