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内容简介
1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”，从以教师为中心的教育转向以儿童为中心的教育。这一讲座成功，讲稿《学校与社会》在一年内再版数次，成为教育领域不衰的经典著作。
目录
主编序
出版者说明
作者说明
第一章 学校与社会进步
第二章 学校与儿童生活
第三章 教育中的浪费
第四章 大学初等学校的三年
第五章 初等教育心理学
第六章 福禄培尔教育原理
第七章 关于作业的心理学
第八章 注意力的发展
第九章 初等教育中历史教学的目标
修订版译后记
