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内容简介
C语言是国内外广泛使用的计算机语言，也是计算机程序员应掌握的一种基本程序设计语言。本书面向程序设计初学者，内括初识C语言，基本数据类型、运算符和表达式，结构化程序设计，应用数组进行程序设计，应用函数进行程序设计，应用指针进行程序设计，结构体和共用体，文件及学生成绩管理系统。本书针对程序设计初学者，以“注重基础、注重方法、注重编程技能、注重应用”为指导思想，灵活运用案例教学、任务驱动、启发式教学的方法，对C语言的语法知识和程序的设计思想、设计方法进行系统的介绍，适合将C语言程序设计作为门程序设计课程的高等院校学生学习使用。 本书既可作为高职高专院校各专业的C语言课程教材，也可作为成人教育、培训机构的C语言培训教材，还可作为C语言编程爱好者的自学参考书。
目录
项目一 初识C语言 1任务一 编写简单的C语言程序 1任务二 C语言程序的上机操作 7项目实训 15项目练习 16项目二 基本数据类型、运算符和表达式 18任务一 求圆的面积和周长 18任务二 计算表达式的值 30任务三 求三角形的面积 39任务四 求长方体的体积 46项目实训 51项目练习 53项目三 结构化程序设计 58任务一 求两个整数相除的商和余数 58任务二 顺序输出3个数 64任务三 计算员工工资 69任务四 输出学生成绩值和平均分 74任务五 水果问题 81项目实训 88项目练习 92综合实训 97项目四 应用数组进行程序设计 101任务一 冒泡法排序 101任务二 求矩阵中元素值 109任务三 统计字符中的单词 115项目实训 128项目练习 132项目五 应用函数进行程序设计 137任务一 比较整数大小 137任务二 求x的n次方 145任务三 用递归法求n! 152任务四 选择法排序 159任务五 求数组中成绩的平均分和值 164任务六 应用数组实现学生成绩排序 177项目实训 184项目练习 188项目六 应用指针进行程序设计 193任务一 两个整数按顺序输出 193任务二 实现数组元素的存储逆序 202任务三 输出学生的学号和成绩 207任务四 编写字符串连接函数 214任务五 使用指针函数求学生成绩 223项目实训 229项目练习 233项目七 结构体和共用体 237任务一 使用结构体比较学生成绩 237任务二 使用结构体数组统计不及格人数 244任务三 使用结构体指针求高成绩 247任务四 利用链表录入及输出学生信息 255任务五 利用共用体处理学生和教师信息 260任务六 利用枚举类型模拟机器人控制系统指令 265项目实训 270项目练习 279项目八 文件 285任务一 文件的打开与关闭 285任务二 将学生成绩存入文件 291任务三 读取文件中的学生成绩 301项目实训 306项目练习 309项目九 学生成绩管理系统 313任务一 需求分析 313任务二 系统设计 314任务三 能设计 315参考文献 325附录A 常用字符与ASCII值对照表 326附录B C语言中的关键字 327附录C C语言中的运算符优先级与结合 328