内容简介
本书共五章,内括:概述、高校创新环境与大学生创新机遇、创新意识养心理调适、创造思维与知识结构、创新思维技法与项目管理基础。
目录
前言第1章 概述 创新者的角色 1.1 创新能力的内涵 1.2 大学生创新能力致因理论 1.3 大学生创新能力培养理论第2章 高校创新环境与大学生创新机遇 高校课堂教学及其课桌的事理分析 2.1 高校创新创业教育体系 2.2 校园文化与创新能力训练 2.3 教学活动与创新能力训练第3章 创新意识养心理调适 基于课堂教学事理的研讨式课桌需求分析及问题界定 3.1 创新意识养成 3.2 创新心理调适第4章 创造思维与知识结构 基于产品需求的课桌属研究与概念设计 4.1 创造思维发展 4.2 知识结构合理化第5章 创新思维技法与项目管理基础 基于事理学的高校课桌概念设结与产品组合设计 5.1 创新思维技法训练 5.2 用项目管理提升创新能力