内容简介
本书围绕高校体育的学生、教师、教学模式、教学方法等内容，阐述了转型时期的体育教育专业人才培养目标，即把学生培养成为运动技术过硬、专业素质良好、教学能力突出并适应现代教育发展的复合型体育教育专业人才。
目录
章高校体育教学改革综述
节 普通高校体育教学改革现状
节高校体育教学改革应适应全民健身发展需要
第三节高校体育教学资源的开发与高校体育教学改革
第四节素质教育与高校体育教学改革
章高校体育教学中的学生
节学生的基本观念
节学展的特点
第三节体育学p>
第三章高校体育教学中的教师
节体育教师概述
节体育教师的教学素养
第三节体育教师的执教能力
第四章高校体育的教学内容
节 体育教学内容基本理论
节体育教学内容的编排与选择
第三节体育教材化
第四节高校体育教学内容的发展与改革
第五章高校体育的教学方法
节体育教学方法基本理论
节体育教学方法的选择与应用
第三节高校体育教学方法的发展与改革
第六章 高校体育的教学模式
节体育教学模式基本理论
节现代创新体育教学模式的构建与应用
第三节高校体育教学模式的发展与改革
第七章 高校体育教学评价
节高校体育教学评价实施的现状
节高校体育教学评价的改革
第三节构建普通高校体育教学评价体系的以要及可行分析
第四节教学评价体系的构建
第六节教学评价多元化模式的建设
第八章高校体育教学的科学管理
节高校体育教学的管理原理与方法
节高校体育教学活动的管理
第三节高校体育教学资源的管理
第九章分层教学模式在高校体育教学中的应用
节 分层教学模式的相关理论分析
节分层教学模式在高校体育教学中的实践研究
第十章运动教学模式在高校体育教学中的应用
节运动教学模式的理论与实践基础
节运动教学模式的内涵及结构分析
第三节运动教学模式的实际应用辨析
第四节运动教学模式在高校体育教学中的实践研究
第十一章微格教学技术在高校体育教学中的应用
节体育专业微格教学的常用设备简介
节高校体育微格教学的设计原则与流程
第三节高校体育微格教学的技能要求
第四节高校体育微格教学的组织实施
第十二章慕课教学技术在高校体育教学中的应用
节慕课教学的内涵与基本特点
节高校体育慕课教学的设计原理
第三节 高校体育慕课教学的过程分析
第十三章“寓美于体”教育思想在高校体育教学中的应用
节高校体育教学美理论初探
节高校体育教学中美的体现与价值
第三节 美在高校操类教学中的合理运用
第十四章“寓乐于体”教育思想在高校体育教学中的应用
节提出“寓乐于体”教育思想的背景分析
节实施“寓乐于体”教育思想的意义分析
第三节运用“寓乐于体”教育思想的分析
第十五章高校体育与大学生心理健康
节大学生心理健康教育概述
节高校体育活动心理健康教育
第三节高校体育教师心理健康与大学生心理健康
参考文献