亦教亦学 且行且思:我的教育探索

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内容简介

《亦教亦学且行且思:我的教育探索》共分为四个板块:正心正念、不骄不躁——我的成长;不破不立,不罢不休——我的研究;稳扎稳打、简真——我的课堂;杂七杂八、有笑有泪——我的班级。《亦教亦学且行且思:我的教育探索》是宋月娥老师教育实践的足迹、教学思考的沉淀、教育智慧的结晶,教育理想的彰显,是一位小学教师历练成长、潜心钻研、执着追求的真实记录。

目录

正心正念 不骄不躁一我的成长亦教亦学 且行且思——我的成长历程生于忧患 长于磨砺问余何以倾于此有遗憾终难已真情还原生活 深情润泽生命磨砺共享 同行致远——工作室成长纪要用爱、用暖、用执着穿越我的职业人生缅怀恩师 赓续传承——谨以此文悼念恩师于永正不破不立 不罢不休——我的研究语文,世界因你而精彩确定恰切目标甄选合宜内容关于加强语言文字训练的认识与实践聚焦语言文字运用加强语言文字训练小学语文学段绘本课程资源开发与运用研究高度重视 掌握方法提度——浅谈词语教学智慧搭梯,让学生拾级而上——低年级写话教学策略研究从课堂文化维度观察《月光曲》课堂教学分析报告用好教材 定准目标选准策略——《可贵的沉默》教学思考以《威尼斯的小艇》为例,浅谈阅读教学目标的确定浅谈儿童诗教学之策略识字,想说爱你很容易读中识字 背中积累写中得法触动阅读兴趣 诱发阅读行动不不唯教材是从 让教材仅仅是个例子语文课还可以这样上我读《有》那扇窗·那道门·那块宝匠心独运 彰显智慧心的跃动 如同火焰稳扎稳打 简真——我的课堂《月球之谜》教学纪实《尊严》教学纪实感风情 学语言 提素养——《威尼斯的小艇》文本解读及教学设计《威尼斯的小艇》教学纪实《触摸春天》教学纪实《可贵的沉默》教学设计与反思《一次的实验》教学纪实《动作巧加修饰词》教学纪实与反思《我们的奇思妙想》教学纪实与反思《一面五星红旗》教学纪实与反思悟情悟理 扎实训练 文情共生——《成吉思汗和鹰》教学谈《女娲补天》教学设计与思考杂七杂八 有笑有泪——我的班级将师行到底巴菲特给我的启示惩戒,我们可以吗?齐心聚力大事化小,小事化了让班主任老师头疼的事努力爱无批评式教育班干竞选我的毕业生我妈妈是姥爷的“妈妈”适合的才是好的跋一 对认识自己的再认识——有感于宋月娥老师的成长跋二 成长,源自内生力附录 温以润之工而——宋月娥语文教学风格研究后记

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