文脉匠心与时代创新:敦品的创意探索与实践:the creative exploration and practice of Dunpin

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内容简介

本括序、关于敦品、敦品视觉系统、物之品汇、事之敦行五部分。内括:基于敦品设计的本土文创品牌特征、敦品设计和对话、时之记载、实体店信息等。

目录

002

002基于敦品设计的本土文创品牌特征

0pan style="font-family:宋体">敦品设计和对话

0pan style="font-family:宋体">关于敦品

0pan style="font-family:宋体">时之记载

024实体店信息

034敦品视觉系统

042物之品汇

043匠心文脉系列

053国美之路系列

065文心入境系列

075亚波罗系列

083

09pan style="font-family:宋体">九秩国美系列

10pan style="font-family:宋体">杭州西湖十景系列

1pan style="font-family:宋体">事之敦行

1pan style="font-family:宋体">敦品+艺术家/设计师

146敦品互动与交流

164敦品助力与合作

186敦品对话与活动

摘要与插图

敦品除了具备商业运营体系和价值之外,也是享受文化、品味生活的精神家园,敦品励学、名师名匠的推广空间创意致胜、社会创业的实台。敦品以经营创意设计产品、艺术品、工艺品、家居用品、服装等商品为主。依托中国

美术学百年沉厚的历史,追求美境、美育、美心。敦品在原来“艺术生活化,生活艺术化”的核心理念基础上,加入了的宗旨:提倡设计、推广设计、消

费设计、体验设计,一个艺术与设计互通互融的空间出现了。

敦品,是中国美术学院创立的综合文化创意类品牌。敦者,厚以品。品,三口为“品”,代表着品质、品格和品味。敦品自2013年发轫以来,一直秉持着这个理念和立意。在形象运用中,“品”由三个D组成,分别代表DUNPIN

DESIGNDIALOGUE,正是DDDStore的由来。

艺术要生活化,设计要互通互融,要有对话,这即是目前“敦品设计和对话”的理念深化。具体多了三部分内容:,坚持学院下的“劳作上手,读书养心”,劳作上手一造物为出发点,强调设计的“心、悟、静”等;,强调设计介入人们的生活,与现代设计结合,丰富人们的生活方式;第三,打造敦品为一个人文交台、设计分台,在敦品,体会“物和人”的对话、设计师和设计作品对话、设计师和消费者的对话。

敦品作为中国美术学院的自主品牌,首先承担着中国美术学院的文脉所赋予的历史记忆,创新与销售带有中国美术学院标签符号的纪念品。敦品又是一所美术馆的衍生品商店,它的产品特点是使艺术品生活化;美术馆不于中国美术学院的美术馆,范围更广,艺术品也不于中国美术学院的教师作品。敦品还是一个艺术交台,一个好创意的展台,老师和学生的好作品都有机会在这里展卖,这意味着不于人和人的交流,也有物和物的交流。敦品诞生在杭州,其产品的美学特征展现了中国美术学院这所名校和杭州这所名城的关系。在敦品造物之品中,可以看到中国美术学院用艺术的语言,将产品转化成有杭州江南气息和中国美术学院的作品,使人们更加理解艺术作品,更加喜爱杭州这座“天堂之城”。

20pan style="font-family:宋体">年上半年,敦品更新了店面,时尚、年轻、灵动、明亮、大方的店面设计,表达出敦品注重物与人的互动设计的发展理念。敦品对产品构行了新的调整,以“敦品+”的形式,在坚持自主设计品牌产品的同时,又走上了时尚设计01pan>

品牌文化的前沿道路。以“敦品+ALESSI”“敦品+VITRA”“敦品+三宅一生”“敦品+字在”“敦品+素生”等形式,了多种国内外经典品牌产品,将经典的设计直接呈现在人们眼前。又以“敦品+许江”“敦品+杨参军”等形式,将当代普名艺术家、设计师的作品在教品台再设计呈现,建立了一策展人、名师对话、传播资讯三位一体的推一模式。这样的设计空间和氛围,会形成一个辐射面宽广,聚集设计师、艺术家和消费者、教师与学生的设计对话常态空间。

从视角看敦品,会发现它。国外大多数学院都有自己的礼品,

但大多是具有自身的衍生礼品,比如球队衍生品或者学生作品。这类礼品多是文化类礼品,没有形成品牌。而敦品不仅具有自己的,且更加注重和所处

城市的关系,更加注重地域的人文关联。当前高校之间的交流方式越来越多元,通过作品交流辐射会更广,能适应更多交流与沟通的需求。敦品作为设台,也会吸取市场上大量好的设计和观念,在销售过程中会同其他艺台相结合,不仅简单地通过开专卖店来落地销售,还使产品的渠道窗口更加宽广。某种程度上可以说,敦品是个具有真牌概念和做法的高校产品品牌,独树一帜。

虽说敦品要用品牌的规范方式去运作,但与社会上其他品牌也有不同。中国美术学院通过敦品这台搭建了一个学生实践的前哨站,对内挖掘和培育未来的设计师,对外锻炼学生与社会和市场沟通的能力,所以敦品也是一门“精品课程”。通过介入学院的各个学科,与课程相结合,挖掘杭州的人文、自然,寻找更多的可能。

敦品目前的侧是人文关怀和历史情怀,努力做有历史积淀的产品,而不是以时尚为主的产品,不盲目跟随科技和时代,而是充分利用新技术和材料。在信息时代,敦品积极传播和推广人文精神,充分运用传播这个概念作出设计2016年“中国(杭州)文化创意产业计博览会”的“设计·中国美院馆”中所展出的“代袋相传”系列设计作品主题展。

“代”,更也。凡以此易彼,以后续前,皆为代。以“代”为基,瞰源远国美路;“袋”原本为盛物之器,以“袋”为载,纳沉厚国美情。风雨兼程,“代袋相传”。“代”是国美百年历程和亟待人薪火传承的“世代”,是国美于不同时代数迁其址、六易其名和发展中当属的“时代”,是国美一批影响中国艺术发展先贤名师的“代表”。“袋”生为容器,以“袋”载“代”,是装载,是传递。一个个袋子,承载着中国美术学院代代变迁事物,历史建筑、大家名作、精神口号、符号印记、文献杂志等。敦品通过不同的视觉语境,对行再造重现,旨在追求一种可陈列展示、可带走传播的模式,让国美之路可视化,让中国美术学院产品生活化,带领人们从产品的视角了解中国美术学院。

于历史中积淀,于对话中设计,于情怀中造物。依托中国美术学百年沉厚的艺术历程,美境、美育、美心。

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