内容简介
许多小学生一升入高年级，英语学现问题，原因是低年级时记单词全靠死记硬背，没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法，即魔法英语英语学 在本书中，26个英文字母将化身可爱的“魔法师”，上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点，配合音标，结合巧记方式，用思维导图呈现整个记忆过程，“一招四步”搞定单词。与此同时，作者陈君老师在本书结了小学生需要掌握的800个核心词汇，为小学生的英语学扎实的基础。
目录
第1章 魔法城堡 一、魔法城堡里的字母魔法师 / 3 二、辅音魔法师 / 6 1.懒惰的不变辅音（14 个）/ 6 2.多变的可变辅音（6 个）/ 13 3.有趣的连滑发音和浊化 / 44 三、元音魔法师的那些招 / 54 1.大嗓门元音魔法师的开音节 / 54 2.元音被打断，组成闭音节 / 58 3.相对开音节 / 68 四、半元音 y 的故事 / 75 1.y 当辅音的日子/ 76 2.替爷爷上阵——半元音 y / 78 3.组队元音，得尺 / 80 五、备受宠爱的 r 宝宝 / 91 1.ar 和or / 91 2.er、ir 和ur / 92 六、元音与 r 的组合 / 100 1喊饿的 re 组合：are/ore/ere/ire/ure / 100 2.双元音字母与 r 组合：air/eir/eer/ear/our/oor/oar / 103 七能音基本不变的组合 / 109 1.双元音组合：ai/ee/oa/ue/ui / 109 2.元辅组合：aw/au/al / 115 八能音变化的组合（ea/ie/oo/ow/ou）/ 120 九、辅音魔法师的朋友们 / 126 1.以w为主的辅组：wh/wr/tw / 126 2.以n为主的辅组：kn/nk/ng / 129 3.以h为主的辅组：sh/ph/tch/ch/th/gh / 132 4.以r为主的辅组：dr/tr / 136第2章 音标大一、认识音标 / 143 Day 1：爆破音是什么？ / 144 Day 2：容易弄混的三个元音 / 147 Day 1—Day 2结/ 150 Day 3：鼻音三兄弟 / 150 Day 4：“牙疼”的后元音/ 153 Day 5：饱满的双元音 / 156 Day 6：“饿肚子”组合——集中双元音/ 159 Day 7：成双成对的辅音——破擦音/ 163 Day 8：心口不一的辅音 / 166 二、音标读写练 169 Lesson 1 / 169 Lesson 2 / 172 Lesson 3 / 175 Lesson 4 / 179 Lesson 5 / 183 Lesson 6 / 187 Lesson 7 / 191 Lesson 8 / 195 综合复 200 第3章 如何使用思维导图？一、绘制思维导图的规则 / 207 1.纸张 / 207 2.彩色笔 / 207 3.线条 / 208 4.文字 / 208 二、思维导图的运用技巧 / 208 1.关键词 / 208 2.发散结构 / 209 3.颜色 / 209 4.图像 / 209 三、思维导图的思考模式 / 211 1.思考（Lateral Thi） / 211 2.垂直思考（Vertical Thi） / 212 3.逻辑联想（Logical Association） / 212 4.自由联想（Free Association） / 213 四、绘制思维导图的 6个步骤 / 213 步骤 1：中心主题图（Topic） / 214 步骤 2：大纲主干（Outline） / 215 步骤 3：颜色及其内涵（Colour） / 215 步骤 4：细节延伸（Content） / 216 步骤 5：思考内在关联 （Relationship） / 216 步骤 6：处加插图（Image） / 216 五、写给同学们 / 217 学生作品 / 219