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内容简介
本书系我国当代教育史学家单中惠教授从事外国教育史教学和研究五十年的教育文集，了作者在外国教育史领域具有重要学术影响的代表性论文，包括杜威研究、幼儿教育、基础教育、高等教育、教师教育、领导教育、科学教育、教育随笔、回忆先贤十编。
本书从一个侧面反映了新中国成立以来，是改革开放以来我国外国教育史学术研究的创新性成果，全面论述了外国教育改革发展历史和现实问题及一系列教育理论问题，立体展现了作者研究外国教育史的学术思想和学术方法，对我国在世界范围内寻觅现代教育智慧、借鉴外国教育改革的经验及促进外国教育史学科发展具有重要的学术价值和现实意义。
本书对我国教育史学者的教学和学术研究具有重要的启迪作用，对我国中小学教师及高等院校教师的专业发展具有重要的借鉴作用，可供师范院校师生、教育科研人员、中小学教师阅读和参考。
目录
自序：学术生涯五十载回溯
第一编 杜威研究
我们为什么需要补读杜威
“从做中学”新论．
杜威的反思性思维与教学理论浅析
杜威学校教育实验探析
论杜威的“新的职业教育观”
杜威：“西方孔子”在中国
杜威教育思想在日本
约翰．杜威的心路历程探析
一一纪念当代西方教育思想大师杜威诞辰150周年
第二编 幼儿教育
幼儿教育与社会发展
一一外国幼儿教育发展历史乌瞰
西方现代儿童观发展初探
略论奥柏尔林的学前教育实践和理论
关于世界上第一所幼儿园
伊弗东：福禄培尔心中的教育圣地
福禄培尔游戏理论新析
借鉴与发展：19世纪后期美国的幼儿园运动
蒙台梭利与她的儿童教育观
马拉古兹与瑞吉欧方法述评
得法的早期教育与非凡人才的培养
一一来自卡尔．威特父子的启迪
第三编 基础教育
从世界教育现状看中国的教育改革
贺拉斯．曼和美国的普及教育
美国公立学校运动新论
试论赖尔森的教育实践和教育思想
狄德罗教育思想述评
试论马卡连柯教育思想体系的形成
20世纪前半期欧美教育革新运动述评
试论20世纪美国教育改革与发展
20世纪埃及教育发展述评
当代欧美十大教育思潮述评
西方现代教育技术的两次飞跃及思考
当代英国基础教育改革政策及其影响浅析
略论影响英国基础教育改革政策的因素
试论20世纪西方课程论的心理学走向
走向实质的教育公平
一一20世纪美国基础教育公平理念探析
20世纪以来外国基础教育政策的共性与差异探析
2工世纪世界基础教育改革政策的展望
试析21世纪初美国基础教育公平政策
当今美英基础教育公平政策的新视角
试析外国基础教育政策的影响因素
学校变革与社会变革
一一基于西方教育历史的诠释
第四编 高等教育
关于中世纪欧洲的大学的质疑
美国高等教育发展初探
试论西方大学理念的衍变
纽曼与《大学的理想》