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《思维与沟通--现代护理专业人员的核心竞争力》内容简介
本书是为护理专业及其他医学类专业学生批判性思维与沟通能力培养而专门编写的教材。全书共分十四章，主要内容包括：思维的基本理论，人际关系和人际沟通的基本理论，思维与沟通的关联性及其相互作用，批判性思维的基本理论和应用策略，护理工作中的角色关系，语言与非语言沟通技能，治疗性关系与治疗性沟通的理论与实践，护理工作中的冲突，健康促进与健康教育，护理人员在团体、家庭和跨文化背景下的沟通，以及与特殊需求患者的沟通等。 批判性思维与人际沟通能力作为护理专业人才必须具备的核心能力，越来越受到护理教育者的重视。 本书是为护理专业及其他医学类专业学生批判性思维与沟通能力培养而专门编写的教材。全书共分十四章，主要内容包括：思维的基本理论，人际关系和人际沟通的基本理论，思维与沟通的关联性及其相互作用，批判性思维的基本理论和应用策略，护理工作中的角色关系，语言与非语言沟通技能，治疗性关系与治疗性沟通的理论与实践，护理工作中的冲突，健康促进与健康教育，护理人员在团体、家庭和跨文化背景下的沟通，以及与特殊需求患者的沟通等。 本书作者从专业培养需要出发，结合多年理论研究和教学经验，编写时注重教材内容的指导性和应用性，介绍基础理论的同时结合案例分析和思考题，启发读者边学习边思考，以利于理解和培养读者解决实际问题的能力。 本书适用于护理专业以及与护理有关专业的本、专科学生及研究生学习之用，也可供护理从业人员及研究者参考之用。
《思维与沟通--现代护理专业人员的核心竞争力》目录
前言**章总论**节思维概述第二节人际沟通概述第三节人际关系概述第二章批判性思维**节批判性思维研究简史第二节批判性思维概念的理论探讨第三节批判性思维与其他思维的关系第四节批判性思维特质第三章人际沟通的基础理论**节人际沟通系统与模式第二节人际沟通系统与控制第三节人际沟通系统的信息第四章人际关系的基础理论**节人际激励理论第二节印象形成理论第三节对人的归因理论第四节人际吸引理论第五章护理工作中的角色关系**节角色理论第二节护士角色第三节患者角色第四节护理工作中的关系沟通第六章护理工作中的语言沟通**节语言第二节当代护士语言沟通的趋势第三节护士语言沟通中的主要矛盾第四节护士应具备的语言修养与技巧第七章护理工作中的非语言沟通**节非语言沟通概述第二节非语言沟通的作用和形式第八章治疗性关系与治疗性沟通**节治疗性关系第二节治疗性关系中的沟通技巧第三节治疗性沟通的理论探讨第四节治疗性沟通的实践探讨第九章护理团体中的人际关系**节团体人际关系概述第二节团体沟通与决策第三节建设高效率护理团队第十章跨文化沟通与护理**节文化概述第二节文化背景第三节文化休克第四节Leininger跨文化护理理论第五节多元文化背景下的沟通策略第十一章家庭沟通**节家庭第二节家庭沟通第三节整体护理程序在家庭沟通中的应用第十二章护理工作中的冲突**节人际冲突概述第二节冲突的过程及分析第三节护理团体关系的冲突及处理策略第四节护患冲突的原因分析和处理策略第十三章健康促进与健康教育**节相关概念第二节健康教育的模式第三节健康教育的程序第四节健康教育的方法第五节常见病人健康教育示例第十四章与特殊需求患者的沟通**节与特殊年龄阶段人群的沟通第二节与特殊患者的沟通第三节与残障患者的沟通参考文献