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《英语语法新思维中级教程--通悟语法》内容简介
这是一本“与众不同”的语法书：它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”，它真的要告诉你规则背后的“活思维”；它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排列，它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律；它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”，它真的让你高效掌握英语思维的本质；它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则，读起来味同嚼蜡，它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时，领悟英语思维；它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子，它真的要让你知道例句背后的使用语境；它不同于传统语法书只教你语法知识，它真的要教你如何运用语法知识，从而把语法知识转化为你的语言技能，真正培养你创造性使用英语的能力。【作者简介】 张满胜：英国剑桥大学英语硕士，北京新东方学校“新思维语法”培训创始人。拥有十多年的英语教学和研究经验，对英语语法有深入研究，目前正致力于考研英语的培训和研究工作。2003年以来一直在《新东方英语》杂志主持“新思维语法”专栏，深受广大读者的欢迎。
《英语语法新思维中级教程--通悟语法》目录
**章简单句与复合句11.1引言21.2句型一：主语＋系动词＋表语31.2.1谓语动词的特点31.2.2简单句叠加成复杂难句91.3句型二：主语＋谓语101.3.1谓语动词的特点101.3.2简单句叠加成复杂难句111.4句型三：主语＋谓语＋宾语121.4.1谓语动词的特点121.4.2简单句叠加成复杂难句121.5句型四：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语131.5.1谓语动词的特点131.5.2简单句叠加成复杂难句141.6句型五：主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语151.6.1谓语动词的特点151.6.2区分双宾语和复合宾语161.6.3简单句叠加成复杂难句171.7从简单句到复合句18第二章名词从句212.1简单句与名词从句222.1.1何谓名词从句？222.1.2陈述句作句子成分232.1.3一般疑问句作句子成分252.1.4特殊疑问句作句子成分262.1.5引导名词从句的连接词262.2简单句与主语从句282.2.1陈述句作主语282.2.2一般疑问句作主语292.2.3特殊疑问句作主语292.3简单句与宾语从句302.3.1陈述句作宾语302.3.2一般疑问句作宾语312.3.3特殊疑问句作宾语312.4简单句与表语从句322.4.1陈述句作表语322.4.2一般疑问句作表语322.4.3特殊疑问句作表语322.5简单句与同位语从句332.5.1陈述句作同位语332.5.2一般疑问句作同位语332.5.3特殊疑问句作同位语34第三章定语从句373.1定语从句概述383.1.1形容词作定语与从句作定语比较383.1.2定语从句的两个重要概念：先行词和关系词3.2关系词在定语从句中充当的成分393.2.1关系词用作从句的主语393.2.2关系词用作从句中动词的宾语413.2.3关系词用作从句中介词的宾语413.2.4作宾语的关系词可以省去423.3关系代词与先行词的搭配关系433.3.1先行词指“人”，用关系代词who或whom433.3.2表示人或物的所有关系，用whose443.3.3先行词指“物”，用关系代词which453.3.4that可以指代人，也可以指代物453.4关系副词的用法493.4.1when的用法493.4.2where的用法503.4.3why的用法513.5限制性与非限制性定语从句523.5.1限制性定语从句不用逗号隔开523.5.2非限制性定语从句用逗号隔开533.5.3用或不用逗号，句义有差别543.5.4非限制性定语从句的翻译543.6定语从句与同位语从句的区分553.6.1从结构上区分：that是否作成分553.6.2从意义上区分：that引导的从句的意义不同56第四章状语从句614.1时间状语从句624.1.1时间连词when的用法特点624.1.2时间连词while的用法特点624.1.3时间连词until的用法特点634.1.4表示“一……就”的结构664.2地点状语从句684.3原因状语从句694.3.1常见连词的用法694.3.2用介词表示因果关系704.4目的状语从句704.5结果状语从句714.5.1常见连词的用法714.5.2结果状语从句的倒装724.6条件状语从句734.6.1常见连词的用法734.6.2其他条件状语从句的连词744.7让步状语从句754.7.1常见连词的用法754.7.2表示让步转折关系的介词764.7.3置于句首的while一般表示“尽管”764.7.4as的倒装句表示让步774.8比较状语从句794.8.1连词as的基本用法804.8.2连词than的基本用法814.8.3表示倍数比较的三种句型824.8.4themore…,themore句型834.9方式状语从句86第五章完成时态925.1完成时态的构成935.2完成时态的意义955.3“回顾”思维985.4延续事件985.4.1过去的事件“延续”到现在1025.4.2“延续事件”与时间状语的关系1025.5重复事件1085.5.1过去的事件“重复”到现在1145.5.2“重复事件”与时间状语的关系1145.6单一事件1145.6.1何谓“对现在有影响”？1145.6.2何谓“过去事件”？1195.6.3新闻热点（hotnews）近的过去1215.6.4过去的经历（pastexperience）远的过去1255.6.5“单一事件”与时间状语的关系1325.7“延续事件”、“重复事件”与“单一事件”之间的相互关系1345.7.1延续事件与单一事件1355.7.2延续事件与重复事件1365.7.3重复事件与单一事件1365.7.4“动作表达”的完成时态与“状态表达”的一般现在时态1385.7.5“动作表达”的完成时态与“状态表达”的完成时态1405.8完成时态用于*高级句型1435.9时间连词since的特殊用法1475.10过去完成时1515.10.1在“过去”回顾“更远的过去”1515.10.2延续事件、重复事件和单一事件的过去完成时1585.10.3过去完成时的其他意义和用法1615.10.4过去完成时与一般过去时的比较1625.11将来完成时1645.11.1将来完成动作的开始时间1645.11.2将来完成时的三种思维用法165第六章完成进行时态1726.1完成进行时态的构成1736.2完成进行时态的意义1736.3延续事件1736.3.1延续事件概述1736.3.2延续事件（一）：长期在延续的事件1756.3.3延续事件（二）：近期在延续的事件1776.3.4延续事件（三）：在说话时刻仍在延续的事件1806.3.5延续事件（四）：在说话时刻之前在延续的事件（即刚刚在延续的事件）1816.4延续事件比较：完成进行时与完成时1846.4.1比较（一）：完成进行时“刚刚在延续的事件”与完成时“单一事件”1856.4.2比较（二）：完成进行时的“延续”与完成时的“延续”1886.5重复事件1886.5.1重复事件（一）：短暂动词1906.5.2重复事件（二）：有限延续动词1956.6重复事件比较：完成进行时与完成时1976.6.1比较（三）：重复动作的分割性1976.6.2比较（四）：短暂动词用于完成进行时来表示重复活动1976.6.3完成进行时的“重复事件”与一般现在时的“重复事件”1976.7完成进行时与完成时对比总结1996.7.1比较（五）：完成进行时强调“延续过程”，完成时强调“成果”1996.7.2现在完成进行时与现在完成时的思维差异总结2036.8过去完成进行时2076.8.1过去时刻在延续的事件2076.8.2在过去时刻重复发生的事件2096.9将来完成进行时210第七章虚拟语气2177.1引言2187.1.1把U和I放在一起2187.1.2虚拟条件句：两类三时2187.1.3虚拟条件句的谓语变化2197.2将来虚拟（ZjCj）2217.3现在虚拟（ZxCx）2237.4过去虚拟（ZgCg）2397.5混合虚拟（一）：主句现在＋从句过去（ZxCg）2327.6混合虚拟（二）：主句过去＋从句现在（ZgCx）2367.7倒装虚拟2387.8跳层虚拟2397.8.1陈述句＋or＋虚拟主句2407.8.2虚拟主句＋but＋陈述句2417.9名词从句如何使用虚拟2437.9.1在下列词的宾语从句中2437.9.2在itis＋形容词或过分词或特定的名词＋that的主语从句中2447.9.3在上述名词的表语从句和同位语从句中2447.10各种虚拟句型2457.10.1在wish后面的宾语从句中2467.10.2在ifonly感叹句中2467.10.3在asif/asthough引导的从句中2477.10.4在itis(high)time(that)从句中2477.10.5在wouldrather,would(just)assoon,wouldsooner,wouldprefer等从句中248第八章情态动词2558.1引言：多情多义的情态动词2568.1.1情态动词的“全家福”2568.1.2情态动词的意义2568.1.3情态动词的结构搭配与意义关系2598.2推测用法（一）：现在推测（情态动词＋一般式）2618.2.1对现在的肯定推测2618.2.2对现在的否定推测2658.2.3对现在推测的其他情态动词2658.3推测用法（二）：将来预测（情态动词＋一般式）2678.4推测用法（三）：过去推测（情态动词＋完成式）2718.5推测用法（四）：情态动词＋（完成）进行式2768.6基本用法（一）：现在或将来的能力2788.7基本用法（二）：现实“可能”理论“可能”2808.8基本用法（三）：过去的能力2918.9基本用法（四）：许可2918.9.1肯定句给予许可2918.9.2否定句拒绝许可，甚至禁止2928.9.3could一般不用来表示现在的许可，而表示过去的许可2938.10基本用法（五）：建议与忠告2938.10.1could表示建议2938.10.2ShallI?Shallwe?2938.10.3may(just)aswell,might(just)aswell2948.10.4should和oughtto表示忠告2948.10.5should表示“忠告”与could表示“建议”比较2958.10.6hadbetter表示忠告2958.11基本用法（六）：意愿、意图与执意2968.11.1意图（intention）2978.11.2执意（insistence）2988.12基本用法（七)：请求2988.13基本用法（八）：过去习惯3058.14基本用法（九）：should的特殊用法3088.14.1should表示“竟然”3088.14.2should表示“万一”3098.15基本用法（十）：shall的特殊用法3098.15.1用于**人称的疑问句中：ShallI/we…?3098.15.2用于第三人称的疑问句中3108.15.3用于第二、三人称的陈述句中3118.16基本用法（十一）：may的特殊用法3128.17情态动词的否定3128.17.1情态动词否定意义的深层结构内部否定和外部否定3138.17.2内部否定和外部否定的使用规律3158.18总结：英文情态与中文情态的简单对比3178.18.1英文情态意义与中文情态意义的对应性3178.18.2英文情态动词的委婉表达在汉语中的缺失319附录：答案解析325